Glendale Community College Mezuniyet Töreninde Yapay Zekâ Destekli İsim Okuma Sisteminin Mezunların İsimlerini Atladığı ve Yanlış Anons Ettiği Bildirildi

Arizona’daki Glendale Community College’ın mezuniyet töreninde kullanılan yapay zekâ destekli isim telaffuz platformunda teknik bir arıza meydana geldi. Sistem, birden fazla mezunun ismini tamamen atladı ve bazı isimlerin yanlış anons edilmesine neden oldu. Yaşanan aksaklık üzerine törendeki katılımcıların homurdanma ve yuhalamalarla tepki gösterdiği bildirildi.

Söz konusu sistemlerde öğrencilerden isimlerinin yazılışını platforma girmeleri isteniyor ve bu bilgiler üzerinden otomatik bir sesli okuma oluşturuluyor. Öğrenciler hazırlanan telaffuzu dinleyerek doğruluğunu onaylayabiliyor. Telaffuzun üç denemenin ardından hâlâ doğru bulunmaması durumunda ise isim, bir insan seslendirme sanatçısı tarafından kaydediliyor.

Tassel tarafından paylaşılan verilere göre sisteme girilen isimlerin yaklaşık yüzde 14’ü öğrenciler tarafından hatalı olarak işaretleniyor ve insan seslendirme sanatçılarına yönlendiriliyor. Platformun özellikle Anglo-Sakson kökenli olmayan isimlerin doğru telaffuz edilmesini sağlamak ve törenlerde dakikada 12 ila 14 isim okuyarak süreci hızlandırmak amacıyla tasarlandığı belirtiliyor.

Bazı eğitim kurumları teknolojinin başarılı sonuç verdiğini bildirdi. Örneğin Alexandria City Public Schools, 983 öğrencinin mezun olduğu törende hiçbir ismin yanlış okunmadığını açıkladı. Buna karşılık bazı kurumlarda sistemin kullanılmasına yönelik öğrenci ve velilerden olumsuz tepkiler geldi.

Virginia’daki Washington-Liberty High School, haziran ayında gerçekleştirilecek mezuniyet töreninde yapay zekâ destekli isim okuma sistemi kullanmayı planladı ancak öğrenci ve velilerin eleştirileri üzerine bu karardan vazgeçti. Eleştirilerde teknolojinin mezuniyet törenlerini standartlaştırılmış, kişisellikten uzak ve insani yönü zayıf bir deneyime dönüştürdüğü ifade edildi.