Risk sınıflandırması: MIT AI Risk Repository etiketinden birebir alınmıştır.
Sydney’de bir lise öğrencisinin yapay zekâ kullanarak sınıf arkadaşlarının müstehcen deepfake görüntülerini oluşturduğu iddia edildi
Sydney’de bir lise öğrencisinin, yapay zekâ araçlarıyla sınıf arkadaşlarının sahte müstehcen görüntülerini üreterek sosyal medyada paylaştığı iddiasıyla hakkında polis soruşturması başlatıldığı bildirildi.
Olay
Sydney’in güneybatısındaki bir lisede eğitim gören bir erkek öğrencinin, yapay zekâ platformlarını kullanarak kız öğrencilere ait müstehcen deepfake görüntüler ürettiği ve bu içerikleri sahte sosyal medya hesapları üzerinden dolaşıma soktuğu öne sürüldü. Yeni Güney Galler (NSW) Polisi, 6 Ocak 2025 tarihinde uygunsuz görüntülerin üretilmesi ve çevrimiçi dağıtımıyla ilgili gelen ihbarlar üzerine kapsamlı bir soruşturma başlatıldığını duyurdu.
NSW Eğitim Bakanlığı sözcüsü, emniyet birimleriyle yakın iş birliği içinde olduklarını ve bu tür davranışlara tolerans gösterilmeyeceğini belirtti. Bakanlık, etkilenen öğrencilere gerekli psikolojik desteğin sağlandığını ve söz konusu öğrencinin okuldaki geleceğine dair kararın öğrenci güvenliği önceliğiyle verileceğini bildirdi. Eğitim Bakanı Prue Car, olayı "iğrenç" olarak nitelendirerek, adli sürecin polis tarafından yürütüldüğünü ancak öğrenciye yönelik disiplin işlemlerinin de uygulanacağını vurguladı.
Olayın ayrıca Avustralya e-Güvenlik Komiserliği'ne (eSafety Commissioner) bildirildiği aktarıldı. Mağdur öğrencilerin ve ilgili eğitim kurumunun gizliliğini korumak amacıyla okulun adı ve şüphelinin kimlik bilgileri kamuoyuyla paylaşılmadı. Soruşturma devam etmekte olup, görüntülerin oluşturulmasında kullanılan spesifik yapay zekâ araçlarının türü veya teknik kapsamı hakkında henüz resmi bir açıklama yapılmadı.
Kaynaklar & Kanıtlar
Akademik Atıf
Sınıflandırma
Detaylar
Zaman Çizelgesi
Olay tarihi zararın başladığı anı gösterir; haberin ya da davanın tarihi olmayabilir. Nasıl belirlenir?