Risk sınıflandırması: MIT AI Risk Repository etiketinden birebir alınmıştır.
Batı Bengal’de bir öğretmenin oluşturduğu yapay zekâ üretimi kaplan videosunun öğrenci ve veliler arasında paniğe yol açtığı bildirildi
Batı Bengal’de bir coğrafya öğretmeninin yapay zekâyla oluşturduğu ve okul yerleşkesinde üç kaplan bulunduğunu gösteren video sosyal medyada gerçek sanılarak paniğe, veli aramalarına ve öğrenci devamlılığında düşüşe yol açmıştır.
Olay
Hindistan’ın Batı Bengal eyaletindeki Barasat bölgesinde bulunan Ula Kalsara Qadria High Madrasa’nın yerleşkesinde üç kaplanın dolaştığını gösteren yapay zekâ üretimi bir video, 30 Temmuz 2025 Çarşamba günü sosyal medyada yayıldı. Görüntülerin gerçek olduğunu düşünen bazı veliler çocuklarını okula göndermedi ve okul yönetimini arayarak güvenlik konusunda açıklama talep etti. Bunun sonucunda öğrenci katılımının çarşamba ve perşembe günlerinde belirgin biçimde düştüğü bildirildi.
Okul müdürü Monirul Mallik, videonun okulun coğrafya öğretmeni Mohammad Yamin Mallik tarafından yapay zekâ kullanılarak dijital ortamda oluşturulduğunu doğruladı. Yönetim, velilerden gelen bildirimlerin ardından öğretmenle iletişime geçti ve videonun silinmesini sağladı. Okul yerleşkesinde kaplan veya başka bir yabani hayvan bulunmadığı açıklandı.
Okul yönetimi, olayın ardından öğretmene yazılı açıklama sunmasını gerektiren bir bildirim gönderdi. Yamin Mallik, videoyu öğrencilere sosyal medyada gördükleri her içeriğe güvenmemeleri gerektiğini göstermek ve yapay zekâ üretimi içeriklerin riskleri konusunda farkındalık oluşturmak amacıyla hazırladığını savundu. Bununla birlikte videonun eğitim bağlamı açıklanmadan sosyal medyada paylaşılması nedeniyle oluşan panik için özür diledi.
Kamuya açık kaynaklarda öğretmene daha ileri bir disiplin yaptırımı uygulanıp uygulanmadığı veya videonun ilk olarak hangi hesap üzerinden yayıldığı belirtilmedi. Olayda yapay zekâ sistemi yanlış bilgiyi bağımsız olarak üretip dağıtan bir aktör değil, gerçek dışı okul görüntüsünün hazırlanmasında öğretmen tarafından kullanılan bir içerik oluşturma aracıydı.
Kaynaklar & Kanıtlar
Akademik Atıf
Sınıflandırma
Detaylar
Zaman Çizelgesi
Olay tarihi zararın başladığı anı gösterir; haberin ya da davanın tarihi olmayabilir. Nasıl belirlenir?